Currently Empty: ₺0,00
1. Durak: 0 - 25 Net
Bu aşamada hedefimiz “her şeyi öğrenmek” değil, “puan getirecek en sağlam taşları yerine koymak.”
1. Gramer: Sadece “Gerekenleri” Öğren
Şu an tüm gramer konularına boğulmak en büyük hatadır. Önceliği şu üçlüye ver:
Tenses (Zamanlar): Cümlenin ne zaman geçtiğini anlamazsan anlamı kaçırırsın. Özellikle Present Simple, Past Simple ve Future (Will/Be Going To) yapılarını adın gibi bilmelisin.
Modals: Can, must, should, may… Bu kelimeler cümlenin niyetini (olasılık mı, zorunluluk mu?) belirler.
Temel Cümle Yapısı (SVO): İngilizce cümlenin dizilim mantığını (Özne + Fiil + Nesne) kavramak, devrik cümlelerde kaybolmanı engeller.
2. Kelime: “En Çok Çıkanlar” Listesiyle Başla
Sözlük ezberlemeye çalışma. İlk 25 net için en çok ihtiyaç duyacağın şey, YDT’de her yıl istikrarlı şekilde sorulan “Common Words” (Sık kullanılan kelimeler) listesidir.
Günlük Hedef: 15 kelime.
Yöntem: Kelimeyi tek başına değil, basit bir cümle içinde gör. (Örn: Increase – artırmak. Prices increase.)
Uygulama: “Quizlet” gibi uygulamalarla otobüste, yolda sürekli tekrar et.
3. Okuma: Çocuk Kitaplarından Korkma!
Hemen akademik makale okumaya çalışma, moralin bozulur.
Level 1-2 (Beginner) seviye hikaye kitapları oku.
Amacımız; çeviri yapmak değil, İngilizce bir metne bakarken “nefes alabilmek”. Cümleyi başından sonuna kadar bölmeden okuma alışkanlığı kazanmalısın.
4. Soru Tipi: “Çeviri” Sorularını Yakala
Sınavın en kolay puanları çeviri sorularındadır (İngilizce-Türkçe / Türkçe-İngilizce).
Taktik: Sadece “Ana Fiil”e bakarak bile 12 sorudan en az 8-10 tanesini doğru yapabilirsin. Bu netler senin özgüvenini yerine getirecek ilk “can suyu” olacak.
5. Bu Hafta Ne Yapmalısın? (Eylem Planı)
Pazartesi-Çarşamba: Tenses (Zamanlar) çalış ve 100 soru çöz.
Perşembe-Cuma: Temel modal yapılarını öğren.
Hafta Sonu: 5 adet çok basit (A1 seviye) okuma parçası çöz ve çeviri soruları tekniklerine göz at.
Unutma: 20 net yapmak bir yetenek meselesi değil, sadece “henüz yeterli malzeme biriktirmemiş olma” meselesidir. Tuğlaları dizmeye başladık!
2. Durak: 25 - 45 Net
1. Bağlaçlar (Conjunctions): Sınavın Anahtarı
25 netten 45 nete çıkmanın en kısa yolu bağlaç hakimiyetidir. Sınavda çıkan neredeyse her soru tipinde (Cümle tamamlama, paragraf, cloze test) bağlaçlar başroldedir.
Gruplandır: Zıtlık bağlaçları (but, however, despite), sebep-sonuç bağlaçları (because, due to, since) ve ekleme yapanları (in addition, furthermore) gruplar halinde çalış.
Yapısal Fark: Hangi bağlaçtan sonra tam cümle geliyor, hangisinden sonra sadece isim (noun phrase) geliyor? Bunu bilmek, soruyu anlamasan bile doğru şıkkı bulmanı sağlar.
2. Soru Tipi Stratejileri: Cümle Tamamlama
Bu net aralığındaki en büyük puan kaynağın Cümle Tamamlama sorularıdır.
Zaman Uyumu: Sorunun kökü “Past” ise şıklarda “Present” ararken iki kez düşün.
Artı-Eksi (+/-) Analizi: Soru kökü olumlu bir anlam taşıyorsa ve zıtlık bağlacı varsa, şıklarda olumsuz bir anlam ara. Bu teknikle metni tam çevirmeden doğruya ulaşabilirsin.
3. Kelime Dağarcığı: “Academic Word List”e Giriş
Artık “günlük kelimelerin” ötesine geçme vakti. Akademik metinlerde en sık kullanılan sıfat ve zarflara odaklan.
Hedef: Günde 20-25 kelime.
Yöntem: Eş anlamlı (synonym) çalışması yapmaya başla. Örneğin; “big” yerine “huge, enormous, vast” kelimelerini öğrenmeye başla. Sınavdaki seçenekler genellikle metindeki kelimenin eş anlamlısıdır.
4. Reading: Korkuyla Yüzleşme
Paragrafları artık sona bırakma.
Tarama (Scanning): Paragrafın hepsini anlamaya çalışmak yerine, önce soruları oku ve parçada o bilgiyi ara.
Ana Fikir: Her paragrafın ilk ve son cümlelerine ekstra dikkat et. Genellikle yazarın ne anlatmak istediği buralarda saklıdır.
5. Bu Aşamanın “Yapma” Listesi
Hala sözlük gibi kelime ezberlemeye çalışma, cümle içinde gör.
Deneme çözerken yanlışlarına “Dikkatsizlik yapmışım” deyip geçme. Yanlışın bağlaç mı, kelime mi yoksa çeviri hatası mı olduğunu analiz et.
Reading sorularından kaçma; her gün en az 3-5 orta seviye parça çözmeyi rutin haline getir.
3. Durak: 45 - 65 Net
Bu seviyeye geldiysen grameri bitirdin, bağlaçları yuttun ve ciddi bir kelime birikimin var. Ancak netlerin bir noktada çakıldı kaldı, değil mi? 45-65 bandı, sınavın “akademik tuzaklarının” kurulduğu yerdir. Artık sadece İngilizce bilmen yetmiyor; eleme tekniklerini ve zaman yönetimini bir ustalık seviyesine çıkarman gerekiyor.
1. Paraphrasing: Sınavın Gizli Dili
YDT, aynı şeyi farklı kelimelerle söyleme sınavıdır. Paragraf sorularında veya “Anlamca En Yakın Cümle” sorularında metindeki kelimenin aynısını şıklarda görüyorsan, o muhtemelen bir tuzaktır.
Çalışma: Bir cümleyi okuduktan sonra, kitaba bakmadan o cümleyi kendi kelimelerinle (eş anlamlılarını kullanarak) ifade etmeye çalış. Bu kasını geliştirirsen netlerin aniden fırlayacak.
2. Reading: Paragrafta Kaybolma, Yönet!
Bu net aralığında en çok puan “Reading” kısmında kaybedilir.
Soru Kökü Analizi: Soru “According to the passage” mı diyor (yani cevap metinde aynen var), yoksa “It is inferred from the passage” mı diyor (yani sen çıkarım yapmalısın)?
Çeldirici Eleme: “Extreme” ifadelerden (always, never, only, all) kaçın. Metinde “bazı insanlar” diyorsa, şıklardaki “tüm insanlar” seçeneğini saniyeler içinde elemelisin.
3. Zaman Yönetimi: Kronometre Senin Arkadaşın
45-65 net yapan öğrenci genellikle sınavın sonuna geldiğinde yorgun düşer veya süreyi yetiştiremez.
Taktik: Soru tipi bazlı süre tutmaya başla. Örneğin; 10 adet “Sentence Completion” sorusunu 12 dakikada bitirme hedefi koy.
Sıralama: En çok yoran paragraf sorularını en sona bırakmak yerine, zihninin en taze olduğu (ilk 20-30 sorudan sonraki) bölüme yerleştir.
4. Kelime: Phrasal Verbs ve Prepositions
Bu aşamada puanı artık “herkesin bildiği” kelimeler değil, detaylar getirir.
Phrasal Verbs: Her gün 5 tane “çıkmış” Phrasal Verb (Örn: Account for, cope with, stem from) öğren ve bunların edatlarını (Prepositions) asla ayırma.
Collocations: Kelimeleri arkadaşlarıyla öğren. “Make a decision” (Karar vermek) kalıbındaki “make” fiilini bilmek, boşluk doldurma sorularında hayat kurtarır.
5. Deneme Analizi: “Neden Yanlış Yaptım?”
Haftada en az 2 tam deneme çözmelisin ama asıl iş denemeden sonra başlıyor.
Yanlış yaptığın sorunun yanına şu notu düş: K (Kelime eksikliği), B (Bağlaç hatası), D (Dikkatsizlik), Y (Yorum hatası).
Eğer yanlışların çoğu “Y” ise, paragraf tekniklerine; “K” ise makale okumalarına ağırlık vermelisin.



